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共小关注特殊儿童心理健康成长

 

共小关注特殊儿童心理健康成长

   为了更好的开展心理健康教育,关注儿童心理健康成长,让每一位儿童能享受到公平的心理健康教育。共小不仅关注普通学生的心理健康,对学校的“特殊儿童”的心理健康问题也非常重视。

本学期自心理辅导室开放以来,就接待了一名“特殊儿童”,他经常向心理辅导老师倾诉心中的困惑,老师也十分耐心地倾听,并指导他在心情不愉快的时候玩玩沙子、抱一抱“爱心抱抱人”,缓解心理的压力,调节情绪。每个星期三下午,资源老师还专门为他开设感统训练课程。

通过两个多月的交流,平时不善于与别人交流的状况有所改变。他擅长绘画,心理辅导老师利用中午时间,为他专门准备了水彩颜料、水彩笔等绘画工具,他用水彩笔画一匹黑马和一片绿叶,他用绘画的形式展现了“快乐积极阳光”的自我,体现了自我的价值。


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